В Забайкалье провели образовательный интенсив по социальному проектированию для участников летней профильной смены «Искра-58»
12-13 августа специалисты Федерации профсоюзов Забайкалья совместно со специалистами молодежного центра «Искра», РДДМ, координатором Росмолодежь.Гранты в Забайкальском крае провели образовательный интенсив по социальному проектированию для участников летней профильной смены «Искра-58»
Образовательный интенсив направлен на вовлечение молодёжи в возрасте от 14 до 17 лет в проектную деятельность и реализацию социально-значимых проектов в регионе.
Заместитель заведующего отдела организационной работы и молодежной политики Федерации профсоюзов Забайкалья Александра Пуртова и ведущий специалист отдела Мария Зимирева рассказали участникам смены о деятельности профсоюзов, молодежных советов профсоюзов Забайкалья и социальных проектах профсоюзных организаций края.
В течение двух дней велась работа с проектными группами, направленная на:
проработку идеи проекта;
обучение методикам коллективного обсуждения для разработки проекта;
формирование команд проекта;
сопровождение и консультацию по заполнению грантовых заявок для конкурса.
Среди ребят были те, кто уже имел опыт официальной занятости, а также много желающих совмещать учебу и трудовую деятельность.
Проектные команды отметили потребность в создании социальных проектов, направленных на развитие молодежных сообществ, решение проблем занятости, миграции выпускников образовательных учреждений края, а также на создание условий для самореализации молодежи, профилактику негативного девиантного поведения в молодежной среде и повышение правовой и культурной грамотности населения.
Участники смены, желающие реализовать социальные проекты по направлению труда и занятости, защиты прав работающей молодежи, развития наставничества в рамках трудовых отношений, а также узнать об истории профсоюзного движения и деятельности профсоюзов в Забайкалье, теперь смогут находиться в непосредственном контакте с наставниками, а также взаимодействовать в рамках проектной деятельности.