Награды соцпартнерам. Начальник Управления образования Коркинского муниципального района Лилия Семенова награждена знаком Общероссийского профсоюза образования «За социальное партнерство».

Новости членских организаций

Награду вручил председатель областной организации профсоюза работников народного образования и науки Юрий Конников на совместном заседании коллегии общественного совета Министерства образования и науки Челябинской области и президиума Челябинской областной организации профсоюза.

Заседание проходило под председательством министра образования Александра Кузнецова, и одним из вопросов повестки стало рассмотрение практики социального партнерства в образовательных организациях Коркинского муниципального района.

Как отметил Юрий Конников, опыт Коркинского МО в этом плане достоин высокой оценки и тиражирования на другие муниципалитеты. Высокое профсоюзное членство – 99,2%, в каждой из 41 образовательной организации есть ППО, проводятся совместные мероприятия и реализуется широкий спектр работы по всем направлениям: приемка учреждений образования к началу учебного года, аттестация работников, конкурсы и т.д.

Работа районной организации профсоюза не раз становилась примером и ориентиром, а председатель РО Надежда Светлова и ее коллеги - победителями различных конкурсов. На заседании коллегии Юрий Конников вручил Надежде Николаевне Почетную грамоту областной организации.

Одним из важных вопросов, рассмотренных на заседании коллегии - реализация пилотного проекта по внедрению ставок советников руководителей общеобразовательных организаций по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в регионе в 2022 году.



Среди выступивших по данной теме была Людмила Шестакова, советник МКОУ «Еманжелинская СОШ» Еткульского района. В этом статусе она с начала реализации проекта «Навигаторы детства». По словам Людмилы, начав работать в школе, поняла насколько остро стоит вопрос об ученическом самоуправлении и оно требует современного подхода: «Главный смысл самоуправления в том, чтобы участники школьной жизни имели возможность влиять на политику образовательного учреждения через решения, которые принимает администрация, через собственную активность».

Работа советников строится в их тесном взаимодействии с педагогической детской и родительской общественностью. И приоритетная задача советника – познакомить обучающихся с проектами и конкурсами, заинтересовать как можно большее количество ребят, в том числе из группы риска, и сопровождать их на всех этапах реализации проектов.